söndag 15 september 2013

Multiplikationskedja


En multiplikationskedja går till såhär:

Eleverna får var sitt kort. På kortet står t ex













En elev börjar genom att ställa frågan på kortet:

"Vem har 4 gånger 4?"

Den elev som har kortet där det står "Jag har 16" svarar just det och ställer sedan sin fråga: "Vem har..."

Frågorna och svaren fortsätter runt i klassen tills någon frågar "Vem har 7 gånger 10?" och kedjan är sluten.

När eleverna förstått principen kan de själva tillverka kedjor att använda i klassen. Det behöver inte bara vara multiplikationstabellen som tränas.

Här finns ett blad att skriva ut, till att börja med.




Inga kommentarer:

Skicka en kommentar